janvier 2019
projet: jenkins
HYPERLIEN: https://www.stephanelauzon.com/arts-4/av4-jenkins/
PROPOSITION DU PROJET:
Inspirée des œuvres en papier collant de l'artiste Mark Jenkins et d'une sélection de sculptures exploitant le potentiel du fil de fer pour dessin dans l'espace (PINTEREST), l'élève est invitée à concevoir et créer une image tridimensionnelle répondant à l'énoncé de recherche.
APPRANTISSAGES PERSONNELS:
- J'ai appris à faire une sculpture à partir de papier collant.
- J'ai appris à créer des volumes réels.
POINTS PERSONNELS À AMÉLIORER:
- J'aurais pu rajouter plus de détails pour le rendre plus originale.
- J'aurais pu ajouter une autre couche de papier collant pour que sa soit un peu plus dure.
QUALITÉS DU PROFIL DE L'APPRENANT:
- CHERCHEUSE : J'ai chercher sur l'internet pour m'inspirer des différents éléments qu'il y avait pour que mon dessin soit unique.
- RÉFLÉCHIE : J'ai beaucoup réfléchie à des idées pour ma sculpture pour que sa représente le plus un sacrifice.
octobre 2018
projet: pointillisme
HYPERLIEN: https://www.stephanelauzon.com/arts-4/av4-pointillisme/
PROPOSITION DE CRÉATION:
L'élève est invitée à créer une image illustrant l'une des valeurs liées au concept de citoyennes du monde à l'ÉMCS en intégrant de la représentation de l'espace et en exploitant le potentiel du dessin au point.
APPRENTISSAGES PERSONNELS :
- J'ai appris comment faire un dessin à partir de petits points seulement.
- J'ai exploitée les différents types de perspectives. J'ai intégrée la perspective de chevauchement dans mon dessin.
- J'ai appris à suggérer des volumes dans mon dessin en faisant des ombres et des dégradés de points.
POINTS PERSONNELS À AMÉLIORER :
- Je pense que je pouvais améliorer mes volumes en faisant des dégradés avec plus de contrastes.
- J'aurai du mettre moins de points.
QUALITÉS DU PROFIL DE L'APPRENANTE :
- CHERCHEUSE : J'ai chercher sur l'internet pour m'inspirer des différents éléments qu'il y avait pour que mon dessin soit unique.
- RÉFLÉCHIE : J'ai beaucoup réfléchie à des idées de dessins pour que je puisse faire le meilleur de mes capacités.
mai 2019
projet: AUTO'POP
HYPERLIEN: https://www.stephanelauzon.com/arts-4/av4-auto-pop/
PROPOSITION DE CRÉATION: Inspirée d'une œuvre marquante du Pop Art américain des années 60 et 70, l'élève est invitée à actualiser les préoccupations des artistes de ce mouvement en illustrant les particularités de notre société en créant un autoportrait en peinture monochrome.
APPRENTISSAGES PERSONNELS:
- J'ai appris à faire un journal de bord conforme aux standards de l'IB.
- J'ai appris à peindre un oeuvre inspiré de l'AUTO'POP.
- J'ai appris à manipuler un projecteur
POINTS PERSONNELS À AMÉLIORER:
- J'aurais pu mettre plus de points.
- J'aurais du peindre plus de couches de peinture pour qu'ont voient moins les traits de peintures.
QUALITÉS DU PROFIL DE L'APPRENANTE:
- RÉFLÉCHIE: J'ai beaucoup réfléchie à des concepts d'idées pour m'assurer que j'ai quelque chose d'originale et quelque chose qui n'a pas été fait par une élève des années dernières.
- CHERCHEUSE: J'ai cherché pour des œuvres de pop art sur l'internet afin de m'inspirer de ses oeuvres et de me donner plus d'idées.